深圳市科藝嘉電子有限公司
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高校人力資源軟件、學校人力資源管理系統(tǒng)解決方案
科藝嘉提供學校2個版本軟件:
一、<科藝嘉人力資源管理教學平臺軟件> 提供給高校管理專業(yè)、或人力資源管理專業(yè),學生實習前的教學實訓工具(HR軟件實務教學版)。
如需教學實訓軟件,高校人力資源軟件,請與公司聯(lián)系。
人力資源管理綜合實訓室的目的在于真正做到以HR人才培養(yǎng)為目標,為教師和學生提供更好的體驗和服務為宗旨,將實踐型人才教育落到實處,使創(chuàng)新研究型人才培養(yǎng)有章可循。人力資源管理綜合實訓室以人力資源管理的六大模塊工作為基本內(nèi)容、以模擬現(xiàn)實的HR崗位為基本載體,達到一真、二全、三科學的使用效果。
學生一二年級主要是學習人力資源管理理論的相關模塊,可配人力資源管理教學軟件的理論工具,但都只是停留在理論層面,有的只是抽象性的東西。
學生實習前、畢業(yè)前,通過引入實訓軟件,進入實驗室實踐,真正讓學生真實了解、操作、感受人力資源管理部門的工作內(nèi)容、氛圍和操作環(huán)境。學生通過模擬實訓,不僅熟悉了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理業(yè)務流程,而且能夠操作人力資源管理綜合應用軟件,進而增強學生現(xiàn)代人力資源管理的理念。實訓操作人力資源管理信息系統(tǒng),大大提高學生的適應能力,對人力資源管理的主要模塊有更深一步的認識,全面了解企業(yè)在人力資源管理方面的基礎性工作。
通過對企事業(yè)單位人力資源管理部門實際業(yè)務的實訓,更直觀的了解,使學生熟悉人力資源管理部門工作與各職位工作,熟練掌握人力資源管理基礎技能與職位工作技能,并能使用相關應用軟件,使學生能夠在模擬環(huán)境中掌握各業(yè)務經(jīng)辦流程。
采用人力資源管理信息系統(tǒng)實訓最終的目標是能夠提高學生的實際操作能力,通過實際角色和情景掌握人力資源信息系統(tǒng)在實際企業(yè)當中的應用,充分鍛煉學生的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,同時也加強學生的團隊協(xié)作能力,最終保證學生的就業(yè)率。通過實訓軟件較短時間的學習,使學生進入社會崗位時,能迅速使用實際軟件,進入HR管理角色;從而提高企業(yè)對專業(yè)學生的直接工作能力認可度。
二、學校教職員工使用的學校人力資源軟件
Educational HumanResource Management System
學校人力資源管理系統(tǒng)是應用于學校管理職工的信息化系統(tǒng)。高校人力資源軟件,運用信息化平臺,整合人力資源規(guī)劃、人事檔案、招聘、培訓與發(fā)展、考勤、考核、薪酬、員工關系管理、異動調(diào)動管理、行政管理、流程管理、門禁一卡通管理,實現(xiàn)人力資源管理的系統(tǒng)化、科學化和高效率。
科藝嘉人力資源管理平臺軟件:HR,OA,iHR
---------用心服務,建立中國人力資源管理系統(tǒng)軟件優(yōu)秀專業(yè)品牌。
---------人力資源六大模塊+行政管理+OA+一卡通+手機端
在實施科教興國、科教興校的戰(zhàn)略過程中,學校人才結構不斷發(fā)生變化,優(yōu)秀人才匯聚密度越來越大,其需求層次也越來越高。因此,學校人力資源管理必須樹立“ 以人為本”的人力資源管理和開發(fā)理念,建立和健全科學的人力資源績效管理體系和激勵機制,優(yōu)化用人環(huán)境使學校人才引進、人才培養(yǎng)、人才使用以及人才流動處于良性運行的軌道,從而最大限度地激發(fā)教職員工的主動性和創(chuàng)造性,加速我國學校事業(yè)發(fā)展。
第一章 系統(tǒng)設計理念
科藝嘉通過實施建設學校人力資源管理系統(tǒng)的經(jīng)驗,并結合我國學校人力資源管理現(xiàn)狀以及未來發(fā)展,打造出了學校人力資源管理系統(tǒng)——KYJiHR學校版。它是幫助學校提高人力資源管理工作效率、提升人力資源管理水平的新一代基于Internet的人力資源管理系統(tǒng),是科藝嘉產(chǎn)品線重要的組成部分之一。
KYJiHR融合了科藝嘉的管理思想、結合了科藝嘉多年來人力資源管理系統(tǒng)建設經(jīng)驗、對國情的深度認知的積淀,應用先進的信息化技術為學校搭建的一個標準化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化的人力資源管理工作平臺。它采用Web技術,實現(xiàn)了廣域性質的HR信息集中管理,既大大節(jié)約了系統(tǒng)的運行與維護成本,又真正實現(xiàn)了教職員工的動態(tài)管理和實時控制。它涵蓋了現(xiàn)代學校對教職員工在學校的整個生命周期的全面管理。在滿足基本業(yè)務需求的基礎上,使學校人力資源管理工作從作業(yè)性、行政性事務中解放出來,更多地向戰(zhàn)略性人力資源管理方向轉變,使得學校各級人員都能夠參與到人力資源管理工作中來,以適應學校發(fā)展形勢的需要。
KYJiHR系統(tǒng)以幫助學校提高核心競爭力為宗旨,以對人力資本的有效管理和開發(fā)為中心,加強了對學校管理和管控的同時提高了學校人事處的工作效率,使人事處從繁雜的事務工作中解放出來,由行政事務處理轉向管理咨詢與戰(zhàn)略規(guī)劃,使HR人員有更多的時間為學校戰(zhàn)略服務。
第二章 系統(tǒng)平臺架構
學校人力資源管理涉及的部門比較多,如人事處、財務處、科研處、組織部等等,各科室都只管理人力資源信息的某個方面,如人員基本信息、工資信息、學歷進修、職稱信息、科研信息、組織關系信息等等,并且科室之間需要數(shù)據(jù)共享。實際上在學校人力資源管理的過程中需要教職員工參與的項目也很多,如:績效考核、職稱評審、招聘選拔、在線培訓等等。以上種種因素決定了人力資源管理系統(tǒng)必須采用B/S(瀏覽器/服務器)架構,通過網(wǎng)絡將分布在不同校區(qū)的學校人力資源進行有機整合,實現(xiàn)跨越空間的集中管理,純腳本實現(xiàn),無需下載控件。
科藝嘉eHR采用B/S架構,系統(tǒng)以最新Web技術J2EE為開發(fā)平臺,安全可靠。系統(tǒng)具有以下優(yōu)點:
1、異地管理和異地協(xié)作輕松完成;
2、大幅降低系統(tǒng)的運行與維護成本;
3、真正實現(xiàn)人員的動態(tài)管理和實時控制。
KYJiHR的應用支撐平臺包括工作流引擎、消息引擎、報表引擎、搜索引擎、數(shù)據(jù)交換、動態(tài)構件庫。KYJiHR的應用支撐平臺為用戶第三方IT系統(tǒng)間的系統(tǒng)整合、數(shù)據(jù)整合、流程整合奠定堅實的基礎。
1、系統(tǒng)管理平臺
提供了對后臺數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及操作系統(tǒng)的支持,它采用構件化、積木式的設計方法,由構件化的功能包和二次開發(fā)接口組成,為形成一體化應用、保證系統(tǒng)的可維護性和擴展性奠定良好的架構基礎。
2、基礎數(shù)據(jù)平臺
它是整個系統(tǒng)的基礎業(yè)務管理核心,也是職能業(yè)務管理平臺的軟件支撐平臺。基礎業(yè)務管理平臺可以直接滿足相關單位部門的基本信息的管理維護。
3、職能業(yè)務平臺
它是整個系統(tǒng)的職能業(yè)務管理核心,主要包括人員管理、人事業(yè)務、薪資管理、績效考核、招聘管理、職稱評審等內(nèi)容。另外,在實際的系統(tǒng)實施過程中,還會根據(jù)客戶實際業(yè)務需求實現(xiàn)客戶定制的其他職能業(yè)務功能。
4、分析決策平臺
通過決策分析平臺可以根據(jù)現(xiàn)有人力資源數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計、預測、分析等功能,為相關管理部門和領導層提供決策數(shù)據(jù)或趨勢圖表等信息。
5、自助服務平臺
在業(yè)務運行中,用戶通過該服務平臺訪問相關的人力資源信息、執(zhí)行人力資源管理業(yè)務操作,并確定業(yè)務應用層的訪問內(nèi)容。它還通過統(tǒng)一的用戶管理進行統(tǒng)一的身份認證,以實現(xiàn)個性化定制。
第三章 系統(tǒng)特色優(yōu)勢
1、Java平臺純B/S架構
該系統(tǒng)基于J2EE框架開發(fā),具有優(yōu)秀的穩(wěn)定性,可擴展性。同時純B/S技術架構的系統(tǒng),系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)庫全部安裝在服務器上,客戶端無需下載任何軟件及其插件直接通過瀏覽器訪問即可。由于數(shù)據(jù)庫集中在服務器上,備份和恢復也十分方便。
2、平臺化軟件設計思想
該系統(tǒng)并不是一個簡單的軟件產(chǎn)品,是我國學校人力資源管理解決方案的集成平臺,“隨需應變”是該系統(tǒng)的特色。由于HR管理的多變性,只有平臺化軟件才能即滿足中國學校當前的業(yè)務需求并能適應未來的發(fā)展需求。
3、以業(yè)務流程為中心
該系統(tǒng)是以業(yè)務流程為中心,而不是以信息為中心。在實現(xiàn)人力資源業(yè)務的過程中自然而然的產(chǎn)生的信息和報表,業(yè)務流程自動留痕跡。如員工在發(fā)生崗位調(diào)動或薪資調(diào)整后,員工的基本信息會自動記錄該變動信息,并會自動記錄到人員的履歷表中。
4、多套系統(tǒng)的結合體
該系統(tǒng)集成了多個門戶平臺,如辦公平臺、招聘門戶、HR系統(tǒng)、職稱評審等多套系統(tǒng),并提供專業(yè)化解決方案,如招聘解決方案、時間管理解決方案,績效考核解決方案,職稱評審解決方案、薪資計算方案等等。
第四章 系統(tǒng)實施效果
1、整合現(xiàn)有管理系統(tǒng)
實現(xiàn)學校人力資源管理系統(tǒng)與數(shù)字校園平臺整合,為學校管理提供以人為中心的準確全面及時有效的決策信息支持。系統(tǒng)內(nèi)置的門戶解決方案和數(shù)據(jù)交換平臺方案為數(shù)字校園提供多種接口和服務。
2、建立統(tǒng)一信息標準
通過學校人力資源管理系統(tǒng)的建設,規(guī)范學校人力資源信息標準,整合現(xiàn)有人力資源基礎數(shù)據(jù),實現(xiàn)人力資源信息的集成和共享。采用先進的人力資源的管理理念,規(guī)劃、收集、整理人力數(shù)據(jù)資源,充分利用各種統(tǒng)計、查詢等方法和工具,全方位、多層次地開發(fā)人力資源。通過分層管理和數(shù)據(jù)協(xié)同,達到跨院系、跨部門的信息共享、資源共享。
3、提升HR管理效率
通過學校人力資源管理系統(tǒng)的建設,實現(xiàn)電子辦公,降低人力資源管理總成本,使人力資源管理向科學化、規(guī)范化、標準化、便捷化邁進,使學校人事處從繁雜的事務工作中解放出來,由行政事務處理轉向管理咨詢與戰(zhàn)略規(guī)劃,使HR人員有更多的時間為學校戰(zhàn)略服務。
4、規(guī)范學校業(yè)務流程
人為業(yè)務處理的操作過程中,各種弊病將直接制約整體的工作效率和管理水平。通過采用“工作流驅動”的人力資源業(yè)務處理方式,人力資源管理系統(tǒng)成為規(guī)范化的流程處理工具。
5、全員參與協(xié)同管理
通過人力資源管理系統(tǒng)的建設進一步提高人力資源管理服務職能、進一步提高員工的自我管理意識和歸屬意識、使學校各個角色人力在管理活動中更加有效的協(xié)同。在改善人事處的服務水平同時,提高所有教職員工對學校人事處的服務滿意度。
第五章 系統(tǒng)優(yōu)勢
1.B/S結構:學校人力資源管理信息系統(tǒng)軟件采用B/S結構模式,方便使用;
2. 操作簡便:操作人員操作方便、上手快、使用方便快捷;
3. 功能齊全:學校人力資源管理信息系統(tǒng)軟件函蓋人力資源管理的各項業(yè)務,真正的達到了覆蓋面廣,功能完善;
4. 高性價比:用戶較少的投入即可享系統(tǒng)帶來的便利、快捷;
5. 豐富的成功案例:擁有豐富的成功案例,產(chǎn)品的穩(wěn)定性強、可靠性高、完備性好。
6. 支持個性化擴展:可以根據(jù)客戶的個性化需求,滿足客戶的個性化擴展。
鏈接:
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